CFIP
Projet

CFIP

Articulé autour du catalogue des formations, ce projet a été l'occasion de repenser l’identité visuelle pour la rendre plus singulière et asseoir l’authenticité du CFIP. Tout en élevant la qualité de l’image de marque perçue, le travail a visé à optimiser la clarté de l’offre et à rendre lisible la grande variété de formations, qui couvrent un vaste ensemble de domaines liés à l’humain.

Axé sur un jeu de rythme et de décrochages, par la cohabitation entre deux familles typographiques subtilement spécifiques, un jeu de couleur organique et des courbes discrètes, le travail de design souligne l’humain, exploite les typicités et se veut accessible et ouvert.

Cette approche, poussée jusque dans le choix papier et les supports de signalétique, vise à renforcer l'identité de la marque tout en facilitant une expérience fluide et engageante, et à repositionner le CFIP comme un acteur pertinent qui est en phase avec le paysage actuel, proche, disponible et expert en son domaine.

CFIP

Sens et efficacité

Identité visuelle pour le CFIP

Articulé autour du catalogue des formations, ce projet a été l'occasion de repenser l’identité visuelle pour la rendre plus singulière et asseoir l’authenticité du CFIP. Tout en élevant la qualité de l’image de marque perçue, le travail a visé à optimiser la clarté de l’offre et à rendre lisible la grande variété de formations, qui couvrent un vaste ensemble de domaines liés à l’humain.

Axé sur un jeu de rythme et de décrochages, par la cohabitation entre deux familles typographiques subtilement spécifiques, un jeu de couleur organique et des courbes discrètes, le travail de design souligne l’humain, exploite les typicités et se veut accessible et ouvert.

Cette approche, poussée jusque dans le choix papier et les supports de signalétique, vise à renforcer l'identité de la marque tout en facilitant une expérience fluide et engageante, et à repositionner le CFIP comme un acteur pertinent qui est en phase avec le paysage actuel, proche, disponible et expert en son domaine.